徐小红 顾元忠

【摘 要】 在高中历史教学中，传统的教学方式已经不能够满足历史教学的要求，为了提高历史教学的效率与学生历史学习的水平，就需要在历史教学中开展史料教学。史料教学是利用历史史料进行教学的，通过史料激发学生的学习兴趣，培养学生分析、归纳和综合运用史料的能力。因此，文章对史料教学在高中历史教学中的运用进行了分析。

【关 键 词】 史料教学；高中；历史教学；运用

中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）24-0103-02

高中历史是比较枯燥的一门课程，在实际的教学中学生的学习兴趣不是很高，这就影响了历史教学的效率，但它又是高中阶段比较重要的一门学科，是高考必考的学科。为了提高历史教学的质量，促进学生的学习，同时适应高考试题改革的需要，就需要开展史料教学。史料教学能够激发学生的学习兴趣，丰富课堂的教学内容，帮助学生更好地对历史知识进行了解，并且直接影响到学生高考成绩的优劣。

一、史料教学在高中历史课堂教学中的价值

在高中历史教学中运用史料教学，能够对教学产生很大的影响，对历史教学的开展有着重要的作用。首先，丰富教学的内容。在高中历史教学中，学生所处的时代与所学知识有着很大的差距，这就会使得学生感觉学习历史没什么作用，同时加上教师不恰当的教学方法，就会使得历史教学枯燥乏味。而运用史料教学，就会使得课堂的教学内容得到丰富，使得历史知识更加形象生动。……