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浅谈初中语文教学中的美育渗透

2016-09-22卓秀云广西壮族自治区南宁市初级中学广西南宁530000

新丝路(中旬刊) 2016年1期
关键词:美育素质教育文本

卓秀云(广西壮族自治区南宁市初级中学 广西南宁 530000)

浅谈初中语文教学中的美育渗透

卓秀云(广西壮族自治区南宁市初级中学广西南宁530000)

美育是实施素质教育不可缺少的一个重要组成部分,是学生全面发展的一个重要方面。在语文教学过程中,教师要充分利用语文学科包含的美感,有机地渗透美育教育,培养审美情趣,提高审美能力。在实施素质教育的今天,美育正越来越显示出它的重要性和必要性,如何培养学生的审美能力,也成为语文阅读教学的一项十分重要的任务。初中语文是基础学科,它应为培养新世纪高素质人才打好基础。语文教学内容中包含着生动丰富的文字美,变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美。阅读教学和审美教育是密不可分的。可以说有文学就有美学,文因美存。阅读课虽没有音乐、美术那么直感。但它却能赋予审美教育更为广阔的天地。因此阅读教学与审美教育不可分割,理智评价与情感评价当融为一体。

素质教育;美育;审美素质

在大力发展素质教育的今天,语文教学离不开美育,美育的贯彻也需要语文教学,二者相互依存,相辅相成。教师要利用语文课本及其它语文课程资源中多种多样的美,把握教材的特点,结合学生阅读学习的个性,运用形象化的现代教学手段,激发学生美的情感,引导学生进行独特的个体审美体验,引导学生一步步地积累美的感悟、美的情感,从而形成学生自身的美育素质。……

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