柳杰

【摘 要】

读写结合是提升学生写作能力最直接的途径，也是保证教学效率最重要的教学策略。因此，在进行语文教学的过程中，教师应该根据实际的教学内容合理的采用读写结合的方式，以便于让学生在阅读的过程中理解文章所要表达中心感情，能够捕捉到文章的重点词汇、表现手法，以便于积累大量的作文素材，进而提升自己的写作能力。

【关键词】

读写结合 促进 学生 写作能力

在传统的教学中，教师往往将“读”与“写”分开 来讲，使学生的阅读兴趣不高，写作能力下降，严重影响了课堂教学效率。而如果将读写有效的结合在一起，既可以让学生能够明确文章的中心思想，还可以为提高学生的写作能力奠定基础。因此，本文主要从语文教学的现状，分析了如何利用读写结合模式，提高学生的写作能力。

一、合理的利用教材，做到读中悟写

由于小学语文教材里有文质兼美、经典的课文，可以有效的调动起学生的真情实感，对提高学生的写作能力具有非常大的促进作用。因此，在进行教学的过程中，教师应该采用灵活多样的方法，要求学生精读课文，并且根据相应的文章采取不一样的读法，只有深入课文，才能让学生更好的了解课文内容，从而领会作者所要表达的思想感情。除此之外，教师还应该让学生学会领略作者所运用的字词、布局谋略以及表情达意的方法，从而让学生在背诵与阅读的过程中积累大量的词汇、句子以及能够熟练地掌握常规的写作规律，真正做到读中悟写，从而为提升自身的写作能力奠定坚实的基础。……