吴晓红

【摘 要】

美术教育是素质教育重要的组成部分，也是培养创新形人才重要的基地。创新需要不断的探索，这样才能打破陈规，形成新的思维。在美术的世界里，也需要不断探索，才能迸发出新的火花，因此，美术教师需要重视对学生的引导，以便激发学生的创意。在小学美术课堂中，如果教师可以激发出学生的无限创意，就可以让小学美术课堂精彩飞扬。

【关键词】

创意 小学美术 思维发展

随着科技的发展，社会也在不断的进步，在这样的时代背景下，创新能力的培养就成了重要的教育任务。美术教育与素质教育有着密切的关系，如果教师能够准确的把握教学的方式，就可以很好的促进学生的思维发展。在小学美术课堂中，创意能让课堂取得意想不到的效果，因此在教学中，教师要通过有效的教学策略，促进学生的创造思维发展，形成独特的创意。

一、兴趣引导，激发创意

兴趣是最好的老师，在美术课堂之中，教师需要利用丰富的教学手段，将教学的内容形象化、具体化，这样就可以最大化地提高学生的创新思维。所以在教学中教师要善于放手，以“放”带“引”，吸引学生对美术的兴趣并形成探索能力，激发出无限的创意。

例如在教学《用彩墨画鱼》这一课时，我利用多媒体技术激发学生的兴趣，并引导学生发挥出自己的创意。这一课的教学目的是引导学生分析鱼的结构特征，然后用水墨的方法表现出各种各样的鱼。为了让学生对……