张照清

【摘 要】

在小学阶段，帮助学生养成良好的阅读习惯，能够不断促进学生核心素养的不断发展，在学生终身学习的历程中起到很重要的作用，当然也能够帮助学生养成良好的文学素养。因此，教师要能够不断增加学生在小学阶段的阅读量，促进学生语文核心素养的发展，积极的培养学生，让学生的语文阅读的综合能力也有所提升。本文主要在课外阅读的基础上对小学语文的核心素养进行了相关探究，从而更好的提升学生的语文综合能力。

【关键词】

课外阅读 小学语文 核心素养 探究

语文是一门工具性的学科，它能够不断的促进人类社会的发展。对于语文，它有着思维性和人文性的统一，小学语文质量教学的高低对学生的语文核心素养都有着重要的意义。现如今，都在不断的发展课外阅读的教学模式，不断的提高语文的教学质量，促进学生综合素质的发展。下面我们通过几个方面来谈谈在课外阅读基础上促进小学语文核心素养发展的几种策略。

一、结合各种资源，创设良好的阅读环境

在小学语文的教学过程中，有各种各样的阅读资源。首先教师要能够运用能够灵活的运用课内的一些阅读的教学资源。在对于这些教学资源开发的过程中，教师要积极的拓展自己的教学思路，树立正确的教学观念，不断的结合学生的实际学习情况和学校教学资源的实际，进行相关教学内容的讲解，使得教学资源能够得到充分的利用。……