陈一鸣

【摘 要】

近年来，伴随着新课程改革浪潮的不断兴起，小学语文教学面临着新的挑战。所以，作为一名小学语文教师，在日常教学中，就要不断更新教学理念，改变教学方法，课堂教学中要狠抓基础知识教学，不断提高学生的语文综合能力，课后要积极倡导学生大量阅读课外书籍，增长见识，只有这样，才能逐步提高语文课堂教学效率。

【关键词】

教学理念 基础教学 课外阅读 作文练笔

小学语文教学是其他学科教学的基础，可以这样说：只有做好语文教学，才能提高其他学科教学效率。那究竟该好何做好小学语文教学工作呢？笔者自从事教育教学工作以来，长期担任小学语文教学工作，下面就谈谈自己的看法：

一、更新教学理念，改变教学方法

传统教法下，死记硬背是小学语文教学的主要方法，也可以说是唯一方法。课堂上，先是老师无休止的讲，接着就是学生千百遍的背，最后就是重复的抄，难怪每提到语文课堂，总有学生会说梦周公的课又要开始了。细想，也真是这样，从上课的第一秒开始，老师就开讲了，40分钟的课堂，老师一个站在那里，说个喋喋不休，至少要持续30多分钟的时间，这样的课堂不瞌睡才怪呢。而临近考试，复习更是让人吃不消，除了抄写课文，抄写配套练习，就是一个劲儿地背，记。但最终，成绩怎么努力也不尽人意。新的教育教学理念指出：教学要以人为本，课堂要还给学生。教学过程，应该是一个师生共同合作、共同探究的过程，教学，应该充分发挥学生的主动性和积极性，而不是让老师牵着学生的鼻子走。……