蔡桂芬

教师最重要的品质不是把学生个个教育成考高分的尖子生，而是具备德和爱，让学生感受太阳般的温暖、春风般的和煦和清泉般的甘甜，让他们在多年以后还能思念起这份比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁的爱。所以作为教师，我们要从细节着手，关心孩子的变化、走进孩子的心灵，陪他们健康地成长！

首先老师要有一颗仁爱的心，用爱心敲响孩子的心门。我所教的学生来自良莠不齐、贫富不均的家庭，有不少孩子是民工子弟，生活上异常艰辛，所以他们需要我更多的关注。

案例一：

班上有个孩子叫小蕊，父母离异，跟着爸爸过，然而她的爸爸又有新家庭，无心照顾她，就把8岁的她扔在10平米的出租屋内，做饭、洗衣这些事情也叫孩子一个人去做。我“哀其不幸”，把我的爱作为一份特殊的礼物送给她。每个月快结束时，我督促她的爸爸为她交下个月的代伙费，可是尽管如此，她的代伙费总不能按时上交，我只能拿自己的薪水先帮她垫上。天冷了，我动员班上其她孩子把不穿的衣服、鞋子送给她。放学了，我总是叮咛她过马路一定要小心，晚上睡觉时要把门关好。放假时，我总要求她勤洗头、勤剪指甲，做个讲卫生的孩子。寒来暑往，我坚持做下去，在她不开心时，我给她讲励志故事，激励她勇敢坚强地面对生活给予她的不公平，并动员全班孩子关心她，和她一起学习、一起做游戏，渐渐地她变得开朗、小脸上有了笑容，成为一个品学兼优的学生。……