本刊记者_张敏

民族小学：文事武备 耕读传家 .

本刊记者_张敏

耕种以事稼穑，立性命。读书识礼义，习武以修身达德。是以文事武备，耕读传家。

大哉！文事武备

民族小学在古城南街，第一次到民族小学已近黄昏。

一整天参观阆中城乡六七所学校，到民族小学已有些疲惫，先到教师咖啡书吧坐下。吧台上，记者信手翻开了老师们的图书借阅登记资料，只见《世界通史》、《史记》、《论语》、《古文观止》等。教师们的阅读层次不俗，学子的阅读趣味自然不低，书香校园非虚言。

从书吧出来正是操场，两侧皆是武术元素，牌匾上介绍武术起源，其中有言：“中华武术往往带有思想冶炼的文化特征及人文哲学的特色、意义，对现今中国的大众文化有深远影响。”同行有专家称，此是对传统文化的正知见。

“正知见”是佛法用语，记者查阅了资料，的确，在很多现代人眼里，武术是难登大雅的江湖把戏，是“术”而不是“道”。民族小学的师生把武术上升到国术的层面和哲学的高度，充分肯定武术修身立德的教育价值，

《论语》言：“行有余力，则以学文”，郑玄注曰：文，道艺也。汉代以前，文包含武，武就是文。如孔子言：“有文事必有武备。”文武合在一起是个斌字，文乃偏旁，武才是主体。

国术之道，形意门称之为圣贤的养生术，至今留存于赵堡太级门的张三丰手迹上，有诗曰：

“天地即乾坤，伏羲为人祖，画卦道有名，绕舜十六丹，微危允阙中，精一及孔孟，神化性命功，七二乃文武……”

此五言诗揭示了中华道统传承的奥秘，在武术这一道术的源头，儒道合一。