□王雪玉

论文摘要英译中的作者身份建构

□王雪玉

本文聚焦论文摘要英译的人际修辞特征，通过比较语言学论文摘要英译与汉语摘要原文及英语本族语者论文摘要的语篇结构和词汇语法特征，分析摘要英译的作者身份建构。在宏观层面，摘要英译作者身份建构明显受到汉语人际修辞规约的影响，高频使用“引入目的”“描述方法”“陈述结果”三大核心语步凸显作者的“研究者”身份；在微观层面，摘要英译作者身份建构受英语本族语者学术文化传统和实践规约影响，多使用“第一人称自指结构”在语篇中自我呈现，多用“论断动词”凸显作者的“论辩者”“阐释者”“评论者”身份。可见，摘要英译作者身份建构如同语言使用一般，是不断顺应源语和目的语文化及学术社团人际修辞规约的动态过程。

身份建构学术语篇语篇结构自称结构言说动词

一、引言

在学术研究全球化背景下，英语已成为国际学术交流的通用语言。以英语发表论文、翻译著作、参与国际学术交流对非英语国家学者提出新挑战。由于论文摘要是各国读者通过网络检索可获取的主要文献资源（Cargill & O’Connor，2009），不少非英语国家学术期刊都要求作者提供摘要英译，以获取更多读者群，扩大期刊国际影响力。在此背景下，摘要英译尤显重要，也引起不少学者关注（陈吉荣、赵永青，2012）。然而，现有摘要英译研究多聚焦在翻译策略、技巧、规范等方面，对其人际性特征鲜少关注。毋庸置疑，作为集信息和劝说功能于一体的学术语篇亚体裁，摘要的人际性不容忽视。……