杨忠科

(鄂州大学　学报编辑部，湖北　鄂州　436099)



高职高专学报栏目研究

——以湖北省15家高职高专学报为例*

杨忠科

(鄂州大学学报编辑部，湖北鄂州436099)

文章以湖北省15家高职高专学报为例，对高职高专学报栏目进行了较为详细的统计分析，指出了栏目设置存在的一些问题，提出了相应对策，以解决目前高职高专学报栏目设置上存在的一些突出问题。

高职高专学报；栏目设置；问题与对策

1985 年颁布的《中共中央关于教育体制的决定》指出要积极发展高等职业技术院校。决定颁布以后，全国开始大力举办高等职业学校，前后有100多所高职院校产生。[1](P6)据教育部2011年教育统计数据，高职(专科)院校1280所，截止2011年5月，教育部批准的独立设置普通高等职业学校(公办)名单有944所。[2](P36)高职院校学科建设也从无到有，形成了相对独立的学科体系。职业教育界一致认为高职院校进行学科建设势在必行，初步达成了学科建设的共同认识 ，高职院校初步形成多结构的学科队伍，初步取得多形式的学科成果[1](P16)那么高职学报在高职学科建设中的地位与作用到底如何，目前学术界直接论及的极少，研究学报栏目建设的有一些。如赵坤明，卢颐撰写的《高职院校学报的栏目设置与建设探讨--广东省高职院校学报现状的调查研究》[3](P38～43)，还有何静的《高职院校学报特色栏目的建设与思考——以“宁波帮研究”栏目为例》[4](P85～88)一文。从知网搜索来看，研究学报栏目的也不是很多。在研究栏目时涉及到学科建设。……