王　华,蔡龙文

( 广东农工商职业技术学院， 广东 广州　510507 )



商务英语专业EBC模块化层进式课程体系构建

——基于ESP需求分析理论的系统化分析

王华,蔡龙文

( 广东农工商职业技术学院， 广东 广州510507 )

根据专门用途英语(ESP)需求分析理论，从多个角度对商务英语专业的人才需求进行了系统化分析，确定了目标就业岗位的能力模块，构建了由英语语言技能(E)、商务外贸技能(B)和职业综合技能(C)组成的EBC模块化层进式课程体系，并提出了EBC模块化课程体系实施的保障体系，指出了商务英语专业课程体系的开放性和发展性。

需求分析；商务英语专业；模块化课程体系；构建

引语

教育部在《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》中对高职高专商务英语专业的培养目标是这样表述的：“商务英语专业培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用型专门人才。”该文件也提出了高职高专商务英语专业毕业生的能力要求：“商务英语专业的毕业生应该具备在商务外贸领域较熟练地运用英语听、说、读、写和译的能力，具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。”这一能力目标要求与国内外许多专家学者像Mark Ellisand、Christine Johnson、张新红、李明等对商务英语的理解是吻合的，即商务英语是具有特定目的和特殊用途的英语，是在商务外贸场景中使用的英语，[1]它是一种特别的语体，是专门用途英语(English for Specific Purpose)的一个分支。……