林燕

[摘 要] 本文从系统论的角度，搭建了实习质量保障体系的架构。实习质量保障体系由实习管理体系、实习指导体系、实习考核体系三个层面和与此相关十二个要素子系统组成，它具有整体性、动态性和层次性。三个层面的分系统和各要素子系统之间既相对独立，具备各自的特性和功能；又相互联系，服从于实习质量保障体系的整体，并随着整体的变化而发生改变。

[关键词] 系统论；实习质量；保障体系

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 08-0051-03

实习是学生巩固理论知识，熟练操作技能，感知职业环境，形成职业素养的重要途径，也是高职院校人才培养中一个不可缺少的环节。目前，高职院校的实习过程中普遍存在实习制度不完善、实习指导不到位、实习考核不严谨等问题，不能有效地保障实习质量，也进一步影响学生职业能力的培养。

实习涉及学校、企业、教师、学生等多个主体。纵观整个实习过程，管理制度、实习计划、考核标准、实习企业都在一定程度上影响了实习质量。实习不仅是学校的教学行为，也是企业参与教学，市场影响教学，政府引导教学的综合行为。因此，要把这些因素放在整个政策体系、市场环境以及政校企之间的合作关系中去审视，用系统论的基本原理为指导，对实习质量保障的特质进行分析，对实习质量保障体系架构进行优化，进一步提高实习质量、培养学生职业能力、实现高职院校人才培养目标。

一 实习质量保障体系的理论依据