孙洪琼

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0181-02

作文教学是语文教学的重要组成部分，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前作文教学，特别是农村中学的作文教学，面临着学生无兴趣，教学效果差的困境。作文教学是一个难点，为了写好作文，师生都付出了许多努力，但常常收效不大。怎样才能让学生喜欢写作，提高写作能力呢？我通过中学《语文课程标准》的学习和我二十几年的教学经验，我认为中学作文教学要注重以下几个方面：

一、培养学生到生活中写作

生活是万花筒，多棱镜，也是学生写作的源泉，所以作为教师要引导学生深入生活，认真观察，做生活的有心人。生活包括学校生活，家庭生活，社会生活。学生只有真切的体验了生活，从经历中感悟生活，享受生活，作文时情感和体会犹如有源头活水源源不断。写出来的作文内容更丰富，情感更真实和事例更具体，逻辑思维缜密且框架结构立体。

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。

多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。……