以民族艺术为载体,创新少数民族学生素质培养理念
2016-09-12宋子玉
决策与信息·下旬刊 2016年7期
关键词:素质培养
宋子玉
【摘要】培养少数民族学生、服务少数民族地区是少数民族高校的办学宗旨。难沟通、难自信、难融入是少数民族学生的共性问题。通过建立并发展民族艺术团,发挥少数民族学生特长,建立少数民族学生信心,提高少数民族学生综合素质,全面培养少数民族学生。
【关键词】少数民族学生;民族艺术团;素质培养
一、项目主题与意义
(一)民族学生发展现状
我校作为国家民族直属的高等民族院校,培养来自少数民族地区的少数民族学生,促进各民族团结是学校的办学宗旨。一直以来,少数民族学生的培养在我校备受关注,然而由于大部分少数民族学生来自民族地区,教育水平相对薄弱,少数民族学生在学习上不占优势,语言上普通话不标准使得他们不爱开口与师生交流。少数民族的风俗习惯有时常不被汉族学生理解。综上,少数民族学生在大学校园里融入感低,自卑心理强烈。如何发挥少数民族学生优势,建立少数民族学生信心,让少数民族学生在大学校园里找到存在感、自豪感,促进少数民族学生全面发展是我们民族高校学生工作者的主要课题之一。
(二)文法学院少数民族学生工作
文法学院作为大连民族大学少数民族学生人数居多的院系之一,少数民族学生占学生总人数的60%以上,其中来自新疆地区的少数民族学生83人,藏族学生11人。管理这些少数民族学生是学生工作中的重点也是难点,带给学院的是挑战与机遇共存。……
登录APP查看全文
