心理咨询理论与技术在教育教学中的应用
2016-09-10蓝园英
中小学心理健康教育 2016年2期
蓝园英
〔关键词〕心理咨询;倾听;关系建立;正性强化;教育
一、听比说重要
在心理咨询中倾听有重要的治疗功能。我们一起回顾一个老故事来感受倾听的重要:有一位主持人访问一名小朋友,问他:“你长大了想当什么呀?”小朋友天真地回答:“我要当飞机驾驶员!”主持人接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想说:“我先告诉飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞,先跳下去。”现场的观众先是面面相觑,后来笑得东倒西歪,但主持人继续注视着这孩子,问他:“为什么要这么做?”没想到孩子两行热泪夺眶而出:“我要去拿燃料,我还要回来!我还要回来!”这时现场的观众停止了笑声,察觉到单凭经验做出的判断是不可靠的,所幸主持人保持着倾听者应该具有的亲切、平和、耐心,让大家听到了这位小朋友善良、纯真的心语。由此可见,事实的真相不在人们的臆测中而在耐心的倾听里。
上学期,城区一所学校的校长打电话说,有一个比较棘手的问题需要帮助。是什么问题呢?一位毕业班的班长,在学生发生冲突时劝架反而被打伤,住院已有两个多月。外伤快好了,但还会头痛、头晕、间歇性的气喘、呼吸困难。一家人停下手中的工作辗转于各大医院,均未查出器质性问题。据我的观察:他是因为面对多重压力引发高度焦虑,进而引发躯体症状。被打伤是一次伤害,家长的行为(在学校闹、讨说法、过度治疗)是二次伤害,二次伤害比一次伤害得更重更深。……
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