2015年全国高考语文共有15套试卷，除了北京卷、上海卷以及湖南卷3套试卷外，其余12套试卷都考查了考生“辨析并修改病句”的能力。除了重庆卷、福建卷2套试卷是要求考生在语段中“指出并针对错误进行修改”外，其余10套试卷都是采用四选一的单项选择题的考查形式，并且题干的要求都是选出“没有语病的一句”。除了重庆卷的分值是4分以外，其余11套试卷的分值都是3分。

一、考点分布情况

2015年12套设题考查的试卷共设计了32个错例，其考点分布情况如下：

二、命题特点归纳

1.该考点题型上以辨析为主，重点考查考生对句子正误的判断能力。12套设题考查的试卷，就有10套试卷设计的是客观题考查辨析，只有重庆卷、福建卷设计的是主观题型，要求考生在语段中选出有语病的句子的序号并加以修改，难度较纯客观题型大。

2.该考点内容上以考查结构型语病为主。重点考查词语搭配不当、句子成分残缺或赘余以及不合逻辑这三种类型的语病。

3.该考点结构上以辨析语病的综合考查为主。每一道试题均从不同的方面来考查考生对语病的辨析能力，且同一类语病在一道题中一般不重复出现，即选项中的每一错例尽可能代表不同的病句类型。

4.该考点命题材料富有鲜明的时代色彩。今年辨析语病试题的语言材料新鲜活泼，贴近考生、贴近现实、贴近生活，涉及文学艺术、法律制度、生态环境、读书学习、医药卫生、国际风云等方面，既具有思想性、时代性，又不乏知识性和趣味性。

三、分类辨析

（一）语序不当

【考点解读】语序不当是指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。语序不当的常见现象有：多项定语语序不当、多项状语语序不当、状语和定语位置错乱、修饰语和中心词错位、并列性词语排列不当、主客体颠倒、虚词位置不当以及复句中分句的位置颠倒等。

【真题解析】1.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。（新课标全国卷I第14题A项）

【解析】修饰语和被修饰语的语序不当。句中词语“从现在起到年底”语序错位，应置于“宣布”之后。

2.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。（四川卷第4题D项）

【解析】修饰语和被修饰语的语序不当。“首次”修饰“针对”，应将“首次”移到“四川”之后。

3.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。（江苏卷第2题B项）

【解析】并列词语的语序不当。句中“接受、理解和掌握”等并列词语语序不当，应修改为“理解、接受和掌握”。

【备考指南】重点关注：多项定语或多项状语的排列顺序是否恰当、关联词的位置是否恰当、并列词语的位置是否恰当、修饰语及其被修饰语是否被其他词语隔开、分句间的顺序是否恰当等。

（二）搭配不当

【考点解读】搭配不当主要是指句子的主要成分之间、附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。搭配不当的常见现象有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分（定语、状语或补语）和中心语搭配不当、关联词语搭配不当等。

【真题解析】4.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。（ 新课标全国卷Ⅱ第14题A项）

【解析】主谓搭配不当。句中主语“地坛书市”与谓语“热情”搭配不当，可将“热情”改为“魅力”。

5.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运行过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。（安徽卷第17题C项）

【解析】动宾搭配不当。句中动词“加强”与宾语“精度”搭配不当，可将“加强”改为“提高”。

6.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。（广东卷第3题D项）

【解析】动宾搭配不当。句中动词“维护” 同时与宾语“合法权益”和“合理要求”搭配，但与“合理要求”搭配不当，可将“和合理要求”删去。

7.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。（四川卷第4题C项）

【解析】动宾搭配不当。“各种顽疾和陋习”只能说“整治”，而不能说“引导”，“和引导”应删掉。

【备考指南】采用梳理主干枝叶法，即从语法角度，对句子的主干（主、谓、宾）以及枝干（定、状、补）和结构进行梳理，然后作出判断。重点关注：动词及其宾语搭配是否恰当、关联词语搭配是否恰当、并列词语与同一个词语搭配是否都恰当。

（三）句子成分残缺或赘余

（1）成分残缺

【考点解读】成分残缺主要是指句子必须具备的语法成分残缺不全。成分残缺的常见现象有：主语残缺、谓语（动词）残缺、宾语（中心语）残缺、关联词或介词残缺等。

【真题解析】8.为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩罚力度而被冠以“史上最严”的称号。（新课标全国卷I第14题D项）

【解析】主语残缺。“因加大了惩罚力度而被冠以‘史上最严’的称号”缺少主语，可在“因”的前面加上指代名词“这部法律”。

9.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。（安徽卷第17题A项）

【解析】宾语残缺。句中动词“解决”缺宾语搭配，可在“上涨”后加上“问题”、“困难”抑或“难题”等词。

10.据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。（广东卷第3题B项）

【解析】动词宾语残缺。句中动词“存在”缺少宾语搭配，可在“报告书”后面加上“的问题”或“的现象”等。

11.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。（湖北卷第4题A项）

【解析】主语残缺。“是我国首部关于全民阅读的地方政府规章”缺少主语，可在“是”前加上指代词“这部法规”。

12.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。（天津卷第4题B项）

【解析】宾语残缺。句中是“全民阅读”，谓语是“是”，“丰富……，引导……，使……生活方式”是宾语的修饰语，缺少作为宾语的中心语，可在句末加上“的活动”。

13.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。（浙江卷第4题D项）

【解析】主语残缺。该句错误点在“被称为‘最严食品安全法’”，缺少主语，可在“被”前加上“新《食品安全法》”或“这一部新法”等。

14.英国政府计划从今年九月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。（江苏卷第2题A项）

【解析】宾语残缺。句中动词“推行”没有搭配对象导致宾语残缺，可在“基准测验”后加上“的方案”、“的措施”和“的办法”等词。

【备考指南】细读句子，遇到结构复杂的句子，可用压缩法，删去枝叶，留下主干，可以很快发现句子存在的问题。注意：介词（比如“由于”、“通过”、“经过”、“鉴于”、“为了”、“随着”、“根据”等）引导的成分是状语，不能视作主语，也就是说，滥用介词往往导致主语残缺；长句子（句中有多项定语或多项状语）需要简化成分，且长句子容易造成谓语或宾语残缺。

（2）成分赘余

【考点解读】成分赘余是指一个结构完整、句意明确的句子，表达时使用了不必要的词语。成分赘余的现象主要有：主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、状语赘余、虚词赘余、叠床架屋（比如“特殊嗜好”、“悬殊太大”、“切记不要”）等。

【真题解析】今年没有此类错例选项。

【备考指南】重点关注习惯性表达赘余：涉及到、付诸于、实属是、并非是、凯旋归来、非常悬殊、再次复发、第一部处女作、独自孑然一身、更加弥足珍贵、过分溺爱、十分酷爱、人为地蓄意破坏、被人贻笑大方、各自分道扬镳、破天荒第一次、年轻的小伙子、我的家父、正方兴未艾、众多莘莘学子、无不毫无例外地、在心里由衷地、百姓生灵涂炭、群众民怨沸腾、寒舍蓬荜生辉、浑身遍体鳞伤、心里有一个内在的念头、偏僻的荒郊野外等等（粗体词语都属赘余）。

（四）结构混乱

【考点解读】

结构混乱主要是指将两种表述方法或两种表达句式杂糅在一起，造成句子不通顺。

【真题解析】15.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。（山东卷第5题C项）

【解析】句式杂糅。错误点在“而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，可将其改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。

16.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。（四川卷第4题A项）

【解析】句式杂糅。错误点在“是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”，杂糅了“是在……举行的”与“是设在……”这两种表述方式。可将其改成“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”或是“是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”。

17.2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。（湖北卷第4题C项）

【解析】结构混乱。错误点在“确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础”，这个句子是“确保……顺利实施”和“为……奠定坚实基础”的杂糅。将“确保”改成“为”即可。

18.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。（浙江卷第4题C项）

【解析】结构混乱。错误点在“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声”，这个句子是“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”和“也对饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声”的杂糅。可将“吐槽发声”删掉，亦可将“脱不开”改成“对”。

【备考指南】重点关注常见的杂糅表述：表时间的，如“长达……时间之久”；表原因的，如“是源于……导致的”“关键在于……起决定作用”“原因是……造成的”；表目的的，如“旨在以……为目的”“围绕以……为中心”“目的是为了……”“本着以……为原则”；表数量的，如“高达……之巨”；表范围的，如“大多数以……为主”；表限制的，如“超过……以上”；表方式的，如“可将……改成……即可”等。

（五）表意不明

【考点解读】表意不明主要是指句子表达的意思不清楚，令人费解。表意不明的现象主要有：词义不明、词性不明、结构不明、修饰不明、指代不明、停顿不明等。

【真题解析】19.父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。（新课标全国卷Ⅱ第14题D项）

【解析】词义不明。错误点在“也不例外”，它既可指梅兰的陪伴，也可指父亲的讲述。

20.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。（山东卷第5题D项）

【解析】修饰不明。错误点在“一个身患重病的工人的女儿”，“身患重病”既可修饰“工人”，也可修饰“工人的女儿”。

21.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。（江苏卷第2题D项）

【解析】修饰不明。错误点在“近30个国家和国际组织的领导人”，“近30个”既可修饰“国家和国际组织”，也可修饰“领导人”。可将“个”改成“位”。

【备考指南】重点关注：词性不明造成的歧义，如“和”既可以是连词，也可以是介词；修饰不明造成的歧义，比如“几个学校的领导”；指代不明造成的歧义；停顿不明造成的歧义，如“本月20日前去汇报”。

（六）不合逻辑

【考点解读】不合逻辑是指句子表达的意思没有道理，不符合客观事实。不合逻辑的现象主要有：概念混乱、否定不当、主客颠倒、自相矛盾、强加关系、不合事理等。

【真题解析】22.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。（新课标全国卷Ⅰ第14题C项）

【解析】主客颠倒。错误点在“人们面对这类形象时会引起深深的思索”，应改成“这类形象会引起人们深深的思索”。

23.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。（新课标全国卷Ⅱ第14题C项）

【解析】不合事理。错误点在“能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准”，可将“能”改为“能否”。

24.据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。（浙江卷第4题B项）

【解析】概念混乱。错误点在“妇孺及孩童”，“妇孺”包含了妇女和儿童。可将“及孩童”删去，也可将“妇孺及孩童”改为“妇女儿童”。

【备考指南】注意：并列词语的概念是否混乱；否定性词语（包括反问句）是否否定不当；表示前后关系的介词（如对、对于、与、和等）是否造成主客颠倒；关联词（如所以、于是等）是否有强加因果或因果倒置的错误。

【基金项目】本文系贵州省教育科学十二五规划课题（立项编号：2014B037）的阶段研究成果。

陈明学，贵州省安顺学院教师。