在高中语文教学中，写作教学是教学的核心内容之一，而在高考中写作所占据分数也比重较大，因此写作教学一直以来都是教育界关注重点。但对学生写作实际考察发现，高中语文写作教学还是不太理想，所以为全面提高学生写作水平和提升语文写作教学效果，还需要有切实有效的教学方法才行。

一、培养学生写作积极性

如何让学生运用所学到的词语和文字来更好进行写作，形成属于学生自己的写作特色，这不仅是写作教学的目标也是写作教学的难点。虽然学生接触语文教学的时间较长，学习写作的时间也不算短，但部分学生还是存在写作困难甚至恐惧写作的现象。所以如何在当下更加有效率地展开写作教学是值得研究的课题。在教学中，教师可以收集学生感兴趣的阅读书籍材料，整理后进行专题归类，通过专题引导学生进行阅读，并将需要学生掌握的知识通过阅读过程教授，最后再布置相关命题的写作，让学生通过专题阅读及学习进行写作练习。通过实际考察，发现男同学的写作水平相对女同学偏低一些，因此可将一期阅读专题定为男生感兴趣的领域——篮球，教师可以让同学收集自己喜欢球队及篮球明星的资料、比赛视频，在课堂分享，最后再让学生根据课堂所看所想来进行关于篮球的相关写作。通过以学生兴趣为主题的专题写作练习，不仅能扩宽学生知识面，也使学生对写作产生主动学习的积极性和乐趣。……