【编者按】用心就有智慧，用功才有作为。作为教育部中学校长培训中心和江阴市教育局重点建设的“优质学校”，江阴市璜土中学以“行为规范，基础扎实，学有所长，自主发展”为育人目标深化课堂改革。该校依托江苏省“十二五”规划课题《基于助学案的问题导向学与教的研究》，努力构建基于助学案的主动参与式高效课堂，紧紧围绕“助”字下功夫，激发学生主动参与课堂学习的积极性，努力培养学生“自我学习、感知体验、敢想敢说、交流合作、整理归纳、科学评价”的能力，逐步实现师生的自我提升。