霍雄伟，高燕凤，尚亚飞，魏光兵，孙学军

西安交通大学第一附属医院:1普通外科；2麻醉科，西安 710061；3西安市中心医院普通外科，西安 710004



PBL与SSP相结合的教学模式在八年制医学生普外科临床见习教学中的应用评价

霍雄伟1，高燕凤2，尚亚飞3，魏光兵1，孙学军1

西安交通大学第一附属医院:1普通外科；2麻醉科，西安 710061；3西安市中心医院普通外科，西安 710004

目的 探讨八年制临床医学专业学生在普通外科见习教学中以PBL与SSP相结合的教学模式的应用及其效果分析。方法 以西安交通大学第一附属医院普通外科见习的八年制临床医学专业40名学生为研究对象，将其分成试验组和对照组，每组20人，以急性阑尾炎为切入点，试验组采用以PBL与SSP相结合的教学模式，对照组采用LBL教学方法，两组学生通过统一试题考核及反馈问卷调查的方式来评价教学效果。结果 试验组考核成绩及满意度明显高于对照组，采用PBL与SSP相结合的教学模式可以提高见习教学的效果。结论 PBL与SSP相结合的教学模式增强了学生学习的动力，提高了学生学习的兴趣和解决实际问题的能力，通过理论知识与实践的结合培养了学生的临床思维，为医学生成为一名合格的医师奠定了基础。

PBL教学；SSP教学；普外科；临床见习

临床见习是医学理论应用于临床实践的第一步，是医学生学习的重要阶段。以教师讲授为主的传统教学模式已无法满足现代教学见习的需要。如何在短暂的见习过程中，充分调动学生积极性，使其主动学习，是目前教学工作中的难点之一。……