曹丽

【摘要】在我国社会快速发展的阶段，校园中对于学生的要求也在不断升高，同时家长和老师也共同意识到需要在不同的角度培养学生的特长，这样能够保证学生在未来的工作道路上具有更多的选择，同时也能够良好的发挥出自身的优势。在初中校园中的体育特长生所有的特点都是脑子比较聪明，但是身体上特别好动，所以这一类学生在选中体育特长生之后，就会有很多与外界交流的机会，因此体育特长生需要具有良好的英语口语沟通能力。但是由于体育特长生的文化课程水平相对比较薄弱，因此如何良好的设计学生的课程安排，以便于提高体育特长生的英语口语能力是现阶段比较重要的问题，下面本文针对初中体育特长生英语口语渗透教育模式进行分析，以期能够促进我国初中体育特长生的英语水平。

【关键词】初中 体育特长生 英语口语 渗透教育模式

前言

现阶段我国初中校园的体育特长生团队在训练和比赛的过程中有着比较多的出国学习的机会，同时也有着很多与国外友人交流的机会。以便于能够在交流的过程中和国外团队学习，提升其自身的水平。因此我国初中的体育特长生还需要注重其口语的交流能力，特别是英语口语，这样能够打造出其良好的形象。对于体育特长生英语口语的训练，老师还需要意识到其学习团队的特殊性，由于团队的人员需要兼顾训练、比赛以及文化课程学习，所以达到提高口语水准的效果比较微弱，因此想要体育特长生能够良好的接受英语口语教育，还需要采用专门的课程教育模式，以便于促进其快速接受学习内容，把握良好的口语能力。……