苗 宁

(南阳师范学院 外国语学院，河南 南阳 473061)

基于微信的大学英语移动学习策略研究

苗 宁

(南阳师范学院 外国语学院，河南 南阳 473061)

移动通讯网络和即时通讯工具的迅猛发展为高等教育提供了新的教学平台，将微信这一新媒体交流工具应用于大学英语的移动学习，能够提高学习弹性，构建更加良好的自主学习与协作学习氛围，促进学习效果的提升。基于此，文章在对微信与移动学习概念进行解析的基础上，讨论了微信软件应用于大学英语移动学习的可行性，并对协作式自主学习模式、语言输入与输出相结合的模式和以教师为引导的师生情感补给教学模式进行了分析，最后从实践的角度、在多个层面上给出了可供选择的基于微信的大学英语移动学习策略。

微信；大学英语；移动学习；学习策略

进入21世纪以来，移动通讯网络和即时通讯工具迅猛发展，高等教育由此获得了全新的教学平台，受到了越来越广泛的关注。作为时下比较流行的交流方式与互动平台，这些新媒体交流工具能够借助语音交流等方式实现快速便捷的信息传递，在大学生群体中得到了迅速推广和全面应用。杨丽芳指出基于移动学习的词汇学习模式主要有：基于短消息的词汇学习、利用移动词汇讲解资源库的词汇学习、基于数字便携设备的词汇学习、利用移动交流社区的词汇学习等[1]；鲍松彬认为融合移动学习的大学英语教学新模式能够激发学生自主学习英语的积极性，进而提高学生的英语水平[2]；……