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大学出版社学术出版能力综合评价指标体系构建与应用

2016-09-05曾繁文

中国出版 2016年14期
关键词:规范大学评价

□文|曾繁文

大学出版社学术出版能力
综合评价指标体系构建与应用

□文|曾繁文

大学出版社肩负着学术出版的重任,在经营性大学出版社完成转企改制后,如何保证大学出版组织的学术性,建立针对大学出版社学术出版能力的综合评价体系有助于大学出版社坚守学术出版本位,推动大学学术出版能力的提升。文章尝试按照全面、不交叉和易取得原则,选取指标并建立一套指标体系,并将此指标体系加以实践应用,根据评价结果给出体系应用建议,旨在为大学出版社提升综合学术出版能力练好内功和强化外功提供了具体的实施路径。

学术出版能力 学术出版物

大学出版社的出版宗旨是学术出版,即出版既具有学术思想价值又具有创新价值的高水平作品,其读者对象为高校师生以及研究领域的少量专业人士。[1]所以,衡量一个大学出版社机构水平主要应该立足于它的学术出版能力。

一、问题的提出和研究价值

大学出版社学术出版能力评价指标体系建设对规范和引导大学学术出版的开展具有显而易见的作用。事实上,大学出版社学术出版能力评价体系是个综合评价系统,出版流程的每个节点都直接影响大学出版社的学术出版综合竞争力,主要包括作者资源质量、编辑加工能力、学术出版物学术水准等三个息息相关的环节。

作者作为大学出版社学术出版的生命线,对学术出版质量起着无可替代的作用。……

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