崔冬雪，王建华，邹广楠，郭建美，马玉（河北师范大学体育学院，河北石家庄050024）



3-6岁幼儿动作协调能力评价指标的研制

崔冬雪，王建华，邹广楠，郭建美，马玉
（河北师范大学体育学院，河北石家庄050024）

以3-6岁幼儿动作协调能力评价指标的研制为研究对象，采用文献资料法、特尔菲法、测量法、数理统计法进行了研究.对24名专家进行了两轮依据运动解剖学、运动学理论选择的35项幼儿动作协调能力测试指标及测量方法的问卷调查.根据专家打分，运用黄金分割定理，将小于黄金分割值74.16分的项目剔除，最终确定了头顶击掌、左右开合跳、触三点、蜘蛛爬等10项用于评价3-6岁幼儿动作协调能力的指标.测试结果发现这10项指标能够反映出随着年龄增大各项指标的变化，初步具有组间和组内的鉴别能力.

3-6岁幼儿；动作协调能力；评价指标；研制

0引言

动作协调能力是一种综合能力，反映了人体在运动过程中中枢神经系统支配和调节肌肉活动的功能，外在表现为动作完成过程中的流畅程度.动作协调能力反映了脑功能的发展和神经系统调节功能的完善程度.因此，对于幼儿有意识地进行动作协调能力的培养既具有益智的功效，同时又能够让幼儿的身体省力、灵活、自然地与环境信息进行交换.

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