黄雅洁，周洁（阜阳师范学院教育学院，安徽阜阳236041）



大学生手机使用和学业倦怠关系研究

黄雅洁，周洁
（阜阳师范学院教育学院，安徽阜阳236041）

采用问卷调查的方法考察了大学生手机使用和学业倦怠之间的关系，调查数据显示：大学生手机使用状况总体良好，但部分学生有过度使用的倾向；手机过度使用总分、强迫性、戒断性和冲突性都和学业倦怠总分、情绪低落、行为不当等因子呈正相关，强迫性可以预测学业倦怠状况；在学业倦怠总分及其各因子上，手机使用高分组和低分组差异显著.结果表明：大学生手机使用尚处于正常水平，日常心理健康教育应加强大学生的意志力和行为控制能力的培养.

大学生；手机依赖；学业倦怠

0引言

智能手机以其强大的通信、娱乐和上网功能而获得大学生的广泛青睐，在高校具有很高的普及率［1］.功能的多样性大大提高了手机的使用频率，对大学生的调查发现，上课时间经常玩手机的学生比率达到67.95%［2］，手机依赖的比率在10.7%到33.5%之间［3，4］.手机的无节制使用很容易给大学生带来各种生理、心理问题及各种学习问题.

手机依赖现象也可称为“手机成瘾”，即手机使用者不能对手机的使用进行控制，具有一定的成瘾倾向，有戒断症状［5，6］，具体表现为不需要使用手机时也频繁使用手机（强迫性），不能使用手机时会体验到低落的情绪（戒断性），使用者对手机的需要与其学习、社交等需要产生明显的冲突（冲突性）.

以往……