廖福保，李　蓉，邓会敏，黄　锵，欧阳国军

（广东农工商职业技术学院计算机系，广东广州510507）



［高职教育理论与实践］

高职软件技术专业改革与建设

廖福保，李蓉，邓会敏，黄锵，欧阳国军

（广东农工商职业技术学院计算机系，广东广州510507）

通过分析软件技术的人才需求，提出了软件技术专业建设的思路，构建以“基于工作过程、项目化课程为主体”的专业课程体系，改革教学方法和评价方式，阐述了校企合作机制、人才培养模式、教材资源建设等方案。

软件技术专业；专业建设；高职教育

一、引言

当前信息技术迅猛发展，而软件技术又是信息技术的基础，在目前以及今后一段时间内，从事软件开发人员需求依然旺盛，移动应用和游戏软件开发人员需求量迅速增长。随着软件和信息服务业的工作岗位逐步细分，新岗位不断出现，软件界面设计、软件销售和服务、软件测试与质量保证等专门岗位人才缺口较大。软件技术专业人才的培养如何适应当前行业的发展需求，是一个重大的课题。

软件技术专业于2002年在我院开设，是我院的主干专业，是被财政部、教育部批准的计算机应用与软件技术专业实训基地，是国家首批高职高专计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养基地。

二、课程体系与教学改革

（一）构建以“基于工作过程、项目化课程为主体”的专业课程体系

工作过程是指个体“为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序”［1］，典型工作任务则是描述一项工作行为，它反映职业工作的内容和形式。……