赵红亮

(海南大学 政治与公共管理学院, 海南 海口　570228)



在新常态化背景下实现高校实验室功能最大化——以海南大学土地资源管理实验室为例

赵红亮

(海南大学 政治与公共管理学院, 海南 海口570228)

着重介绍了海南大学土地资源管理专业实验室在经济社会发展的新常态下,以实验实践为抓手,积极创新实验室开放管理与大学生自我管理等“教学相长”新模式,在发挥专业实验室功能最大化的同时,真正实现海南大学“两个力”，即“增强学生竞争力,扩大教师影响力”的发展目标。

专业实验室； 功能最大化； 自我管理

经济社会发展的新常态,要求新时期的大学生必须是不断创新且能推动社会生产力向前发展的科技人才。但是很长一段时间以来,传统大学教育在思想上依然囿于书本理论灌输,价格不菲的开发软件被束之高阁，直至“寿终正寝”。不难发现,当代大学生被窒息在经济社会新常态的外围真空中,直接导致学生毕业之后需要为实现学校社会“软着陆”付出沉重的代价。本文通过海南大学实验室动态中的“破”与“立”的经验及实验实践教学点出:积极拓展新常态下高校实验室功能最大化是解决上述症结的途径之一。

1　高校实验室管理现状与本性回归

1.1高校实验室管理现状

囿于传统的教学模式,很多任课教师，甚至是学校主管领导在思想意识上,依然把实验室作为理论课堂的衍生物,把实验实践教学作为理论教学的一个可有可无部分[1]。……