于　泽， 樊世清

(中国矿业大学 管理学院, 江苏 徐州　221116)



构建高校实验室文化体系培养学生创新能力

于泽， 樊世清

(中国矿业大学 管理学院, 江苏 徐州221116)

以文化为内涵加强实验室建设也是校园文化建设的重要组成部分。文章探讨了实验室文化建设的作用、目标与要求,提出了“四位一体”的建设路径,在此基础上探讨了实验室文化激发学生创新活力与创业热情的重要作用,以期为培养学生创新能力的实验室文化建设提供更多有益参考。

实验室文化； 体系构建； 建设路径

在国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020 年)中,在高等教育要增强社会服务力的要求中,具体提出了将“积极推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化”作为高校的主要建设发展任务之一。实验室作为传播文化的载体,其自身也必须有文化,通过研究梳理实验室文化建设相关文献,根据实验室各自学科特点,找准实验室的文化建设方向,从各个层面积极开展并加强实验室文化建设,可以为实验室注入新的活力[1]。

1　实验室文化建设的作用

大学校园文化建设的重要组成部分之一便是实验室文化建设，实验室文化建设的作用主要体现在以下几个方面：

(1) 实验室文化的目标导引作用。实验室文化建设包含实验室的使命和实验室的愿景规划,好的实验室文化氛围会让师生一来到实验室,就有责任感和使命感,在这种强烈的责任和使命的感召下,从事科学研究,完成各类实验。……