微处理器系列课程整体优化方案研究
2016-08-29陈雯柏
实验技术与管理 2016年1期
艾 红, 陈雯柏
(北京信息科技大学 自动化学院, 北京 100192)
微处理器系列课程整体优化方案研究
艾红, 陈雯柏
(北京信息科技大学 自动化学院, 北京100192)
提出微处理器系列课程体系架构,以及单片微机控制技术、DSP原理及应用、嵌入式系统的教学方法与实践内容安排。描述了微控制器技术课程设计选题,以停车场车位控制设计实例说明微控制器技术的设计思想,以及LED点阵汉字显示的Proteus软件仿真运行结果。提出嵌入式系统项目实战中要完成的主要内容,例如Linux系统下文件综合设计、进程与线程、网络编程和基于Qt的图形界面设计,简单的嵌入式Web服务器设计以及USB摄像头视频采集等综合实训案例。
单片机; 嵌入式系统; 课程设计; DSP; 项目实训
北京信息科技大学自动化专业于2008年成为北京市特色专业建设点,2009年成为第四批国家特色专业建设点,2013年获批教育部高等学校“专业综合改革试点”项目,2011年进入教育部第二批“卓越计划”。自动化专业微处理器系列课程有“单片微机控制技术”、“DSP控制技术”、“嵌入式系统”、“微控制器技术课程设计”等。这些课程包括原理、理论、技术、实践教学内容,形成了以微型计算机结构及其应用系统为主线的课程体系。微处理器系列课程的整体优化方案以学术研究为引领、以实践创新为手段,创立理论学习、工程实践、创新竞赛等多环节相结合的人才培养模式。系列课程对教学内容、教学环节、实践环节、题目设计以及实现方案的多种方法选择都进行了研究。……
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