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探究彩虹之美,感受科学魅力

2016-08-27唐观红鲁文文

中国科技教育 2016年7期
关键词:实验活动学校

唐观红 鲁文文

郑州科技馆对光学展区进行改造后,为了配合新区域开展教育活动,同时提高对科技馆自主开发的《光的秘密教育活动手册》的利用率,科技馆决定开展“彩虹之美”项目,帮助参观者深度了解展品。

项目主要活动

核心活动

项目的核心活动主要包括:①光的使者——光学知识讲座。讲座由科学家、科普工作者和教师分别主讲,从光的基础知识、应用和趣味故事3个不同的角度切入。②采光行动——组织小学生参观郑州科技馆,围绕光学展品开展挑战活动;组织学生走进大自然寻找彩虹,并做好记录。③彩虹实验——运用彩虹实验材料组织学生开展设计和制作实验活动。

郑州市二七区樱桃沟小学的67名同学来到郑州科技馆参加了第1期“彩虹之美”活动。他们认真听取馆员讲解彩虹知识,带着任务单参观光学展区的数十件展品,开展“采光行动”——挑战讲解员活动。通过参与活动孩子们知道了彩虹是如何形成的,了解了光学基本知识,培养了对光学的浓厚兴趣,很多同学都表示回家要自己动手制造彩虹。

郑东小学科学课教师杜孟培、郑州科技馆活动部部长唐观红、郑州一八联合国际学校科学课教师赵晓波等也多次在趣味科学园开展“彩虹之美”活动。每次活动基本上都取得了良好的效果,得到学生和教师的一致认可。

拓展工作

◇设计开发“彩虹之美”实验包为了让更多的人了解彩虹、感受彩虹之美、自己制造彩虹,科技馆设计开发了包括5组实验的“彩虹之美”实验包,引导学生利用三棱镜、手电筒、镜子、水,用喷雾器、透明塑料瓶、塑料笔杆等不同的材料制造彩虹。……

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