《学校需要提高家长在学校教育中的积极参与》

·《教育周刊》（Education Week）

·2016年6月

为了促进家长有效地参与到学校教育中，学校管理者和一线教师做了很多尝试。但是，这些举措却呈现出一种消极和被动的状态。积极而真实的参与意味着家长与学校之间进行实实在在的互动和沟通。学校需要培养鼓励家长参与学校教育的文化和机制，赋予家长权力，以在学校制订相关决策的过程中发出家长的声音。除此以外，学校应该整合社区资源，以构建“学校家庭社区”共同体的理念促进家长和学校之间的联系。

《教孩子如何提问题有助于提高孩子学习的主动性》

·《哈佛教育信》

（Harvard Education Letter）

·2011年9月

在传统教育中，鲜有教师会与学生探讨如何提问的话题。但是，相关研究表明，当学生了解如何提出自己感兴趣的问题后，他们对学习拥有更多自主性，能够加深对问题的理解，以及在不同概念之间建立联系。因此，在美国，许多一线教师都在使用一种名为“问题形成技术”的策略，以帮助学生学习如何提问。这种鼓励学生提问的策略也可以用来帮助教师介绍某个新的概念，评估学生对某问题的理解深度，以及引导学生在已有知识基础上形成新的自我学习计划。

《纪录片<美丽的星球>有助于增强孩子学习科学的兴趣》

·《NSTA网络新闻摘要》

（NSTA WebNews Digest）

·2016年6月

《美丽的星球》记录了5名宇航员在国际空间站6个月的工作和生活状态。通过太空的视角，影片给我们展示了地球的另一番光景。这部纪录片可以被教师用于科学教育中。……