孙丽梅

（河南工学院 外语系，河南 新乡 453003）

基于职业能力培养的高职公共英语教学改革与实践研究

孙丽梅

（河南工学院 外语系，河南 新乡 453003）

文章以提高高职学生的职业能力为目标对公共英语进行了教学内容、教学方法、教学环节、教学评价方面的改革设计和实验，结果显示改革有助于提高学生的职业能力和对教学的满意度。进而提出高职英语应重设教学理念、完善课程设置、加强师资建设、改进教学方法、优化评价体系的建议。

职业能力；公共英语；教学

1　研究背景

在全球经济一体化的今天，许多企业在实际工作中都要接触到英语，如接待外宾、阅读英文合同及产品说明书、撰写商务信函等，因而要求员工具备用英语解决职场问题的能力。然而，我国的高职公共英语教学受传统教学模式影响太深，虽历经改革，还是以通用英语（EGP）教学为主，往往只注重基础知识的传授及应试能力的提高，导致许多学生走出校园后，英语基础知识和技能难以满足岗位需求。

本研究从企业需求出发，探索基于职业能力培养的高职公共英语教学改革方案，尝试在教学内容、教学方法、教学环节、教学评价等方面进行调整，并通过实践教学检验改革效果，以期为公共英语教学的更好开展提供参考。

2　研究设计

首先以培养学生的职业能力为目标设计一套新的教学方案，然后通过对比教学检验学生的学习效果。

2.1研究问题

（1）改革教学是否有助于提高学生的职业能力。……