朱建平

信息技术的发展极大地丰富了当代人的生活，并潜移默化地改变着人们的行为。教育事业的发展依托社会大众文化，其能否在当前互联网与计算机技术急速发展背景下顺应时代要求，把握时代契机，使用信息技术手段来逐渐提高当代教学质量，为社会贡献更多与时俱进的人才就变成了具有实践意义和价值的重要问题。笔者以中小学音乐教学为例，探讨如何利用多媒体技术，提高教学质量，以期培养适应现代化要求的人才。

一、在音乐教学中运用多媒体技术的可行性研究

音乐教学的题材与内容多种多样，其中可能有民俗音乐的教学，也有乐器教学、各时代流行音乐鉴赏等。因此，对当前中小学音乐教学而言，需要拥有一种恰当的工具及途径来满足中小学生对教学大纲各方面的了解，也需要借助这一工具或途径来逐渐加深对知识的理解与实践，多媒体技术的发展恰恰满足并提供了重要基础。依托信息技术发展的互联网与计算机，能够为当代中小学生提供一种便捷查询信息的工具，也可为其提供一条可进行亲身实践与广泛涉猎的途径。同时，中小学生个体本身所具有的特性，使其易于接受多媒体技术的教学方式，也更加易于掌握依托信息技术发展的现代工具。为此，在中小学音乐教学当中引入信息技术就变得十分具有实践意义，也将成为未来音乐教学的发展趋势。

二、从课程出发巧用多媒体设备