基于网络环境的中职班主任德育工作
2016-08-23陈小兰
课程教育研究 2016年7期
陈小兰
【摘要】网络技术的发展,给我国各行各业带来极大便利的同时,也带来了一系列的挑战,中职班主任德育工作的开展亦不例外。通过对现阶段网络环境下,中职班主任德育工作开展的现状进行一系列的研究分析,发现其存在的问题,针对这些问题进行相应的探讨,对中职班主任如何更好地在网络环境下开展德育工作提出一些参考意见。在此,与各位相关研究者进行交流讨论。
【关键词】网络环境 中职班主任 德育工作
【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0064-02
1.引言
近十余年来,世界科技飞速发展,特别是互联网技术突飞猛进,据统计,我国网民已达6.88亿。网络已成为我国学校学生生活不可或缺的一部分。在此背景下,我国政府对网络学习生活的管理加大了力度,出台了一系列的政策法规。另一方面,中职学生由于其自身所具有的一系列特点,其德育工作的开展一向受到人们的关注与重视。现针对网络环境下中职班主任德育工作的开展,进行一系列的研究分析。
2.网络环境对中职班主任德育工作开展的影响
2.1为中职班主任德育工作的开展提供了更广阔的舞台
科学技术的发展,现代信息技术的不断进步,给我国居民学习生活带来了巨大的便利。现在,人们越来越频繁地使用智能手机、平板电脑等各种形式的移动网络终端,随时随地上网不再是梦想,可以说已步入了全民网络化的时代。这样的背景下,中职教师开展教学及德育工作的舞台被前所未有地扩大化了。……
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