浅谈如何提高高中物理实验教学的有效性
2016-08-23黄诚
速读·中旬 2016年7期
黄诚
摘 要:随着新课改的不断深入,有效教学不断被提及,如何在高中物理教学中增强课堂教学的有效性,是高中物理教育工作者面临的一个重要课题.同时,只有做到有效教学才能提高学生的学习积极性,才能提高课堂教学质量.有效地进行高中物理教学是提高物理教学质量的有效途径,高中物理教育工作者必须认识到有效教学的重要性。
关键词:高中物理;实验教学;有效性
在新课改背景下,按照《普通高中物理新课程标准》的要求进行物理实验教学对于培养学生的科学思维,提高他们的创新能力具有十分重要的作用。
一、实验在高中物理教学中的重要性分析
在自然学科的教学过程中,实验教学是一个非常重要的教学环节,高中物理课堂的教学是一个探究的过程,但如果这一过程仅仅通过理论进行教学,而缺少必要的实验来进行辅助,这不符合物理学科的发展规律及学生的认知规律.物理实验具有直观、形象及生动的特征,通过实验的操作,有利于学生深刻的理解物理的相关知识原理.同时,学生通过亲身体验实验的整个过程,有利于培养自身解决物理问题的能力以及实际动手能力。因此,在高中物理教学中,实验教学发挥着基础性的作用,物理教师应重视实验教学的重要性,并在物理教学活动中正确对待物理实验,不断提高物理实验的有效性,进而提高学生学习物理的兴趣和效率。
二、建立和谐良好……
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