高中数学教学中学生创新能力的培养研究
2016-08-23谭扬俊
速读·中旬 2016年7期
谭扬俊
摘 要:创新教育是社会对整个教育的要求,高中数学教学作为新课改的一个版块,创新教育同样是其改革方向之一。在高中数学教学中,必须培养学生的创新精神和创新能力,这就要求教师必须采取相应的教学措施,在教学一线不断探索,将新思想"新方法贯穿于高中数学教学中,培养学生的创新能力。
关键词:高中数学;创新能力
高中数学是一门逻辑性、综合性和思维性比较强的学科,学生创新能力的培养贯穿在整个高中数学课程的教学活动中,创新教育是高中素质教育的核心。在高中数学教学活动中,老师应该注重培养学生的创新能力,引导学生养成独立思考、分析、研究、解决问题的良好习惯。培养学生的数学创新能力比教授学生知识更重要,培养数学创新能力有助于学生创造性思维的形成,还有利于提高学生运用数学思想的能力。
一、营造良好的学习氛围,培养学生创新意识
高中数学教学过程中良好师生关系的构建,良好教学氛围的形成对于培养学生的创新能力是具有一定作用的。高中学生的心理虽然已经接近成人水平,但在很多方面还有一定欠缺,主要表现在自尊心强、耐挫能力差、心理偏敏感。在高中数学教学过程中如不处理好师生关系,教师过于严厉,不能形成良好的教学氛围,会压制学生表现自我能力、表达自我问题意识的能力,对于学生创新能力的培养无意义。从教育心理学的角度讲,教学环境越宽松,教师越和蔼,越有利于学生投入到数学课堂积极的思维之中,在积极的思考过程中,学生会迸发出特有的思考能力和独立思维的意识,这些对于学生的想象力与思维能力均具有一定意义。……
登录APP查看全文
