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“剥橘子”材料的作文导写

2016-08-23汤占雷

速读·中旬 2016年7期
关键词:作文生活

汤占雷

【原题再现】

作文(书写5分,作文55分)

一个孩子手持一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”母亲说。“妈妈,为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的。而不是一个完整的呢?”“孩子,那就是在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。

要求:

①角度自选,立意自定,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限;

③不少于600字;

④文中不得出现真实的地名、校名。

【材料分析】

“剥橘子”这件事情是我们生活中常见的一件事情,学生并不陌生,但是就在我们非常熟悉的事情中往往包含中生活的哲理。材料从橘子为什么要剥皮和橘子为什么要分瓣告诉我们两个道理:“你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动”;“你手中的东西,不能独自占有”。事实上也确实如此,只有一份劳动才能换来一份收获,并不是说只要付出了就一定会有收获,但如果不愿付出就一定没有收获。还有,幸福是要与他人分享享的。不然,即使拥有了幸福也只是枉然。试着把幸福切分成很多份,让别人一起来分享,你就会发现你得到的是更多的幸福。把自己的劳动成果分给他人一些,这样,你可以享受馈赠的快乐,别人也可以得到被馈赠的喜悦,你也可以获得他人的尊重。分析到这儿,我们不免发现,命题者就是想通过“剥橘子”这个生活中的小事,告诉我们“耕耘才有收获”“分享的人生才有意义”的生活哲理。……

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