谭毅夫

2013年8月19日习总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话指出：“中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。予以继承。”作为育人主阵地的学校教育，更应狠抓德育工作，为学生的可持续发展奠基。那么，如何在体育教学中贯彻德育思想呢？

在体育课堂教学实践中，我们区域校跨校“作战”逐渐探索出体育教学中的“德育八法”，且行之有效。

一、用体育精神塑造学生的灵魂

在体育教学中实施德育，体育教师必须注意自己的言行，秉承高贵的体育精神直接影响和感染着学生。正人先正己，作为一名体育教师，必须躬身自行，加强自身修养，提高自身素质，从而具有奋发向上、积极进取的敬业精神。教师的言谈举止、榜样作用，在教学中十分重要，学生耳濡目染，会终身受益。课堂教学中，体育教师规范、娴熟的动作示范，生动、优美的语言讲解，优雅的行为，朴实的生活，整洁的衣着，正派的作风，行走坐卧等外在仪表和进步的思想、创新的意识等丰富的内涵都会重塑学生积极进取的灵魂，促进学生脚踏实地，不断进步。教师也要抓住学生的年龄特点，在教学中讲授一些有关体育明星的事迹，帮助学生树立正确的人生观、价值观。偶像的作用是无穷的，学生爱屋及乌，因为喜欢某位体育明星，而努力学习体育知识，加强体育锻炼。……