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提高汽车驾驶教学质量的思考

2016-08-23黄军浩山君亮张天让

速读·中旬 2016年7期
关键词:理论教学

黄军浩 山君亮 张天让

摘 要:汽车驾驶教学质量直接关系到学员的驾驶水平,关系到车辆交通安全。如何在有限的教学时间内,提高学员驾驶水平,成为摆在广大教员面前的重大现实问题。

关键词:汽车驾驶;教学质量

一、做好教学准备是有效开展驾驶训练的前提

一是做好学员思想准备。驾驶是一项带有重大危险的技能,学习驾驶就要做好充分的思想准备,投入大量体力脑力和精力,下功夫提升驾驶水平,确保驾驶生涯安全无事故。在学习过程中,可能会遇到多方面的问题,要敢于面对、敢于挑战,发扬不怕苦不怕累的精神,面对驾驶学习困难不能打退堂鼓,更不能稀里糊涂,蒙混过关。哪方面的驾驶知识和技能没学到、没提高、没达到较高水平,迟早会暴漏出来,而且常常会以事故的状态出现,让驾驶员付出惨痛的不可挽回的代价。

二是做好驾驶理论准备。驾驶实践的基础是驾驶理论,教员要全方位教授学员有关驾驶方面的理论知识,比如车辆构造、车辆排故、交通法规、驾驶理论、特情处置等。理论知识掌握的高低决定了驾驶水平的高低,也直接决定了驾驶安全风险的程度,决定了车辆交通事故发生的概率。作为教员,在传授驾驶理论知识方面,不能轻此薄彼,更不能遗漏某方面知识。

三是做好教学条件准备。教学条件对于教学效果也起到一定的作用,好的教学条件能提升教学效果。比如在理论学习阶段,要充分利用多媒体、互联网等手段,全方位生动的将理论知识呈现给学员。……

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