摘 要：生物学是自然科学六大基础学科之一，学生可以通过学习生物学课程，获得必要的现代生命科学基础知识，认识人类自身，帮助学生扩大知识面，提高学生的综合素质。在独立学院开设的生物学课程主要以公共选修课为主，生物学课程的开展在独立学院受到了很大的限制。独立院校要培养复合型人才，必须重视对生物学课程的改革，从而提高生物学课程的质量。

关键词：独立学院；生物学；公共选修课；改革

一、独立学院生物学选修课主要问题

1.学校对生物选修课认识的不足，对生物选修课的重视不够

公办高校由国家政府提供资金支持，在一些公办高校的教学设备和教学条件都非常优越。而独立学院是由母体高校的优势教育资源与民间资本的有机结合的产物。因此，在资金有限的情况下，独立学院的生物学教学的硬件设备不齐全，实验室和一系列实验设备，器材严重缺乏。软件方面，独立学院创办时间比较短，办学经验比较少，学院的教师都比较年轻化，缺乏教学经验丰富，资质较老的教师，生物学所需要的专业性较强的教师则更加缺少。

2.学生对生物学选修课存在轻视现象

许多学生在应试教育和社会求职压力的双重影响下，盲目应对，急功近利。致使学生对于学习生物选修课的惟一目的仅仅是为了拿学分，甚至对于科技和文化方面的选修课则视为无用，对生物学选修课上课热情不高，参与度不够，导致课堂教学效果不佳。……