郭 佩

(河北省秦皇岛市第一中学 066000)

1 教材分析

“体内受精和早期胚胎发育”是人教版高中生物学教材《现代生物科技专题》中的专题四“胚胎工程”的第1节，内容包括精子和卵子的发生、受精和早期胚胎发育。本节教学可需2课时，其中“体内受精”可安排在第一课时。由于《遗传与变异》第2章第1节“减数分裂和受精作用”已从染色体行为和数量变化的角度介绍了哺乳动物的精卵形成，本节的重、难点是介绍精卵发生的时间、场所以及过程。教学中应特别注意一些细节，如精子的变形过程中细胞内的结构发生了怎样的变化以及卵细胞发生过程中排卵的含义是什么等等。这样一方面使学生对精卵形成有更全面真实的了解；另一方面为学习胚胎工程的相关技术打下基础。教学中可通过画图、故事演绎和模型运用，引导学生理解精卵发生的过程，注重培养学生绘图和归纳整理的能力。正值青春期的学生对生命的诞生、生物个体发育有着强烈的好奇心和求知欲，容易激发学习兴趣。通过本节学习还能帮助学生了解自我，树立珍爱生命的意识。

2 教学目标

2.1 知识目标 简述哺乳动物精子和卵细胞的发生过程；简述哺乳动物精子和卵细胞发生的相同点和不同点；初步学会建立精子发生、卵细胞发生的知识结构模型。

2.2 能力目标 通过精子和卵细胞发生过程比较，提高归纳总结和语言表达能力。

2.3 情感态度与价值观目标 认同胚胎工程建立和发展的意义。……