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提高呼吸作用相关实验效率的自制装置

2016-08-20夏曙华

生物学教学 2016年2期
关键词:阀门探究实验

夏曙华

(福建省三明市第四中学 365001)

朱毅鸿

(福建省三明市三元区进修学校 365001)

笔者经过实践探索,设计制作了简易实验装置,利用该装置可以完成“种子在萌发过程中消耗氧气” “种子在萌发过程中产生二氧化碳” “发酵现象”等与呼吸作用相关的多个实验,实验装置制作简便,操作过程简单,效果直观明显。

1 实验装置制作

1.1 材料用具 有盖(螺口)广口塑料瓶(400mL左右)、一次性输液器、一次性注射器(20mL)、气球、双面胶、尖头镊子等。

1.2 装置安装 如图1所示,瓶盖的处理方法是:尖头镊子尖烧红,从瓶盖外向内分别刺两个小孔(孔的大小分别与输液器针头和去掉针头的注射器针筒下端相同),两孔都贴上两层双面胶(用于接缝处密封,其优点是不像橡皮泥、凡士林会受季节影响),截取一次性输液器连针带管(带阀门)45cm长,将输液器针头刺入相应小孔。将一次性注射器针筒上的针头去掉,将针筒上端突出的边缘剪去,修顺,将针筒下端刺入另一相应小孔,取一气球套在针筒上端。

图1 装置图

2 装置应用

2.1 探究“植物的呼吸作用” 利用自制的装置实验,可以将人教版生物学七年级上册 “绿色植物的呼吸作用”这节课中“种子在萌发过程中产生二氧化碳” “种子在萌发过程中消耗氧气”两个实验合二为一。

(1)实验准备 ①准备两个相同的装置,分别称取相同的新鲜绿豆各50g,分装在2个瓶中,各量取100mL清水浸泡绿豆,24h后,将其中一装置中正在萌发的绿豆取出,用刚煮开的水烫5min,密封冷却或用凉开水冲凉(主要是减少杂菌污染)后,装回原瓶中。……

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