王葳 李维熙 王文静

【摘 要】 文章通过论述分析化学教学及实验课程的内容 ， 指出其对于医药行业的实用价值，肯定了在中药学教学中的地位， 进而探索分析化学实验课程开发的策略。

【关键词】 分析化学；实验教学；课程开发

【中图分类号】R284 【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2016）13-0091-02

分析化学所用的方法可分为化学分析法和仪器分析法，分析化学是一门鉴定物质结构信息的分析方法及相关理论的科学 ， 是化学学科的一个重要分支。它主要研究物质中有哪些元素或基团（定性分析）； 每种成分的数量或物质纯度如何（定量分析）；二者各有优缺点， 相辅相成。分析化学应用必须明确每一种方法的原理及其应用范围和优缺点，这样在解决分析问题时才能得心应手，选择最适宜的方法。

分析化学实践教学非常重要， 但目前中药学专业的化学教学基本停留在传统的教学模式下，实践教学已跟不上形势的发展。因此，如何以实践教学革新带动化学教学改革，全面贯彻推进素质教育，实施以培养高素质技能型人才为核心的教育研究与实践引起了教育工作者的重视与探索。

1 现状分析

笔者曾对2012级中药学专业二年级学生的问卷及访谈发现，有60%以上同学对化学实验基本操作不熟悉，20%的同学实验操作能力很差，无法进入后面专业课的学习。其原因是多方面的，但是主要是化学实验教学内容渐渐陈旧，针对性不强，应该针对目前生源的情况加强一些基本实验操作练习。……