陈理业

近年来，随着我国改革开放的深入，国际地位的逐步提高，来华留学生规模不断壮大，2012年共有来自200个国家和地区的328330名各类来华留学人员。我校从2004年开始大规模招收外国留学生，现已发展到具有总共1278名留学生的人数规模，其中医学生513名。从2010年至2015年，医学院招收临床医学专业留学生人数呈不断增长的趋势。从2010年至2012年，临床医学院专业仅招收160人；2013至2015年提升至366人，增幅近200人，他们分别来自尼泊尔，印度，孟加拉，马尔代夫，美国，巴基斯坦等6个国家。然而随着留学生规模的扩大，其产生的问题的日益显现：学生生活自理能力差，学习态度不够，素质普遍偏低等，这给学院以及学校对留学生的管理提出了更高的要求。为了解决以上问题，学校在逐年提升管理力度。

新生入学教育是留学生入校的第一课。入学教育是否能有效开展对留学生在新环境中的自我定位和自适应都具有着重要意义。笔者作为我校医学院留学生辅导员，阐述我院在留学生入学教育中所开展的工作，并提出当前存在的问题与相应对策，以期为高校留学生的管理工作提供借鉴。

一、医学留学生入学教育现状

（一）配合学校国际处，开展校级活动

新生在进入学校处理完入住，学费，签证等问题之后就正式开始了在中国的求学。由于我校除临床医学专业招收留学生外，同时也有其他专业留学生。因此首先国际处以学校名义牵头，联合各学院对所有留学生统一组织一系列的入学教育活动。……