陈秀英

一、前言

就机电应用技术专业而言，注重的是实践与理论相结合，学校不仅是提供学生学习知识的地方，同时也应当提供学生进行工作实践的机会，为学生在毕业之后步入社会生活提供一些好的经验和基础，所以，采取校企合作的方式对人才进行联合培养，不失为一种好的人才培养方式。学生在学校学到专业理论知识，在企业学到丰富的工作经验，对之后步入社会工作生活会有很大的帮助。以前的教育模式大多数都偏向于对理论的讲解，学生动手能力弱，实践能力不足，毕业后不能很好的适应之后的工作，形成恶性循环。

二、校企合作培养的意义

传统的教育模式都是以课堂为主，以教师为中心，采取照本宣科的教学方式，教师按部就班讲授课本知识，学生上课只是一味的记笔记，一点也不思考，学生被动的接受老师讲的内容，一点也没有自己动脑思考或者动手实践。这种教学方式只强调了“教”，学生在学习中缺乏自主学习的能力。大家都知道，机电技术专业是一门理论与操作相结合的学科，采用传统的这种教学方式，调动不起学生学习的积极性。学生学习的理论与实践脱节，学生普遍的动手能力都比较弱，使得学生毕业后不能很快的适应企业工作。

采取校企合作培养方式进行人才培养后，学生在学校学习的理论知识就可以很好的应用在企业岗位中，对于学校和企业是一种双赢的方式，对学生的培养有重大的意义，改变了之前机电专业普遍存在的眼高手低的情况，提高了学生毕业后的就业率，带动了学校的招生率。……