苏周媛

一、学习型寝室的构建意义

（一）激发学习热情，培养大学生自主学习能力

高职院校学生生源呈现多样化的特点，其文化知识、实践技能、专业能力参差不齐，相当一部分高职学生自控能力较差，学习行为缺乏自觉性和持久性，把学习仅局限于课堂，不注重巩固和拓展外延知识。学习型寝室的构建，发挥了宿舍成员集体学习的优势，寝室每个成员的学习方法、学习态度、学习成绩以及课余时间的利用，都成为彼此的参照，这种群体效应促使宿舍成员形成一种不能落后的危机感和紧迫感，使得学习逐渐成为宿舍成员的自觉要求。

（二）加强大学生思想政治教育

胡锦涛总书记在2005年全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话中指出：“高度重视学生生活社区、学生公寓等新型学生组织的思想政治教育工作”，寝室成员虽来自五湖四海，但生活在同一空间，年龄相近，地位平等使得他们在这里可以畅所欲言。生活中的所见、所想、所感，社会上的各种观念、现象都会成为他们日常聊天的内容。建设学习型寝室，加强思想政治引导，能够避免不文明和庸俗文化的影响，将大学生思想政治教育渗入到学生日常生活中。因此，寝室不仅可以成为大学生学习文化知识的第二教室，更可成为思想政治教育的第二课堂。

（三）促进寝室和谐，培养团队精神

现代大学生个性张扬，思想活跃，但是缺乏集体意识和团队精神。学习型寝室……