张治江 徐硕 王娜

建环专业是由过去的暖通专业发展而来，现称建筑环境与能源应用工程专业，是土建类的传统专业，该专业一直沿袭以供热、通风、空调系统工艺设计能力培养为主线的教学体系，毕业生很难适应安装工程施工及运行管理工作的需要。现以长春建筑学院为例，通过三年的实践，探索出以技术应用能力培养为主线，使学生能够尽快适应工程实践、适应行业、适应社会需要，培养出工程设计能力强，施工管理能力强，行业适应能力强的“三强型”应用技术型人才，收到较好的效果。 一、人才培养模式改革基本思路

秉持强实践、会管理、善创新的人才培养理念，强化实践的教育基本规则，重新构建理论教学体系和实践教学体系，使知识结构与建筑环境与能源应用工程发展相适应，课程内容与建筑环境与能源应用工程的建设过程相啮合，着力培养建筑环境与能源应用工程专业工程设计能力强，施工管理能力强，行业适应能力强的“三强型”特色人才。走一条专业方向与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产流程对接的“三对接”人才培养之路。

实行“3+1”培养模式，就是用3年的时间进行理论教学，完成大纲所要求的公共基础课及专业课的学习；用1年的时间完成课程设计、毕业设计、实习、实战等实践教学环节，进一步培养学生分析问题和解决实际问题的能力。 二、重新构建课程体系 依据建筑环境与能……