直接教学法对学生日语实际应用能力的提升
2016-08-16王鹏刘杨秋
文学教育下半月 2016年8期
王鹏 刘杨秋
内容摘要:随着中国经济国际化的飞速发展,中日两国的文化交流和贸易往来更加频繁,更多的日资企业进驻中国,加之日本老龄少子化的日趋严峻,对懂日语的技术人才更是求之若渴。因此培养毕业即能就业的应用型日语人才,是高校日语专业的首要目标。笔者有在日本留学和日企工作的经历,切身的感受到日语实际运用能力在职场环境中的重要性。语言表述能力是人际关系,商务洽谈成功与否的关键。因此为了提升日语专业学生的实际应用能力,在职场环境中交流自如,笔者所在院校从2013级开始,尝试了直接教学法和中外教共同授课方式,目前已收到了明显的教学效果。本文将结合笔者自身运用直接教学法的感悟,浅析如何运用直接教学法来提升学生的日语听说能力。
关键词:直接教学法 图片教学 中外教共同授课 实际应用能力
一.提升日语专业学生实际运用能力的重要性
伴随着中国经济的迅猛发展和国际化进程的加速,中国在世界的经济地位已不可撼动。同时中国人的消费能力也让世人瞠目,蕴藏着巨大的消费潜力。据日本观光厅统计2015年访日外国游客总数达1973.74万人,2015年访日游客在日消费额首次突破3万亿日元(约合1677亿元人民币),比2014年增长70%。其中中国游客消费额占四成,达1.41万亿日元(约合792亿元人民币)。于此同时越来越多的日资企业进驻中国,中日贸易往来也愈加频繁,因此对日语人才的需求也在不断扩大。……
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