临床实习反映出的护生素质问题及应对策略
2016-08-15韩华
卫生职业教育 2016年16期
韩华
(平凉职业技术学院,甘肃 平凉 744000)
临床实习反映出的护生素质问题及应对策略
韩华
(平凉职业技术学院,甘肃 平凉 744000)
临床实习是护理教育的延伸,也是巩固学校所学、提升专业技能的重要途径。选取平凉某中专学校2013届、2014届临床实习护生为研究对象,调查护生在专业知识、操作技能、护患沟通、健康教育开展及人文护理5个方面的表现情况,分析存在的不足,并从学校学习、医院带教两个角度提出应对策略,以期对培养优秀的实习护生有所裨益。
实习护生;临床带教;素质问题;应对策略
1 研究对象与方法
1.1研究对象
选取平凉某中专学校2013届、2014届部分护生作为研究对象,由学校、医院联合开展调查。
1.2研究方法
采用问卷式调查法对护生基本素质进行调查分析,并提出相应的临床教学对策。在参考了美国护理学教授Nkongho编制的关怀能力评价量表(CAI)的基础上,自行设计了一般资料问卷和护生素质评价量表。一般资料问卷内容包括护生的一般情况、家庭情况、对护理职业的认知等内容。护生素质评价量表的内容主要包括专业知识掌握情况、专业技能操作情况、护患沟通情况、健康教育开展情况和人文护理开展情况,分为很好、好、一般、不好4个选项,根据护生实际情况由带教教师评分。采用匿名形式作答,以保证填写结果的真实准确。共发放问卷438份,收回有效问卷431份,有效问卷回收率98.4%。
1.3统计学方法
将收集到的调查结果输入计算机,采用Excel2007建立数据库,进行一般描述性分析。……
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