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药物含量测定操作技能考核设计的探讨

2016-08-15陈玉妹

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年13期
关键词:操作技能实验教学考核

陈玉妹

(海南省技师学院化工系 海南海口 570100)

药物含量测定操作技能考核设计的探讨

陈玉妹

(海南省技师学院化工系 海南海口 570100)

根据学科特点和教学大纲的要求,设计一套药物分析实验操作考核方法很有必要。此方法既能适用于教学考核内容,又能真实反映学生对操作技能掌握情况,并且还与海南省技能鉴定中心药学类专业技能考核相接轨。学生大多难以把握药物分析的学科特点和规律,无法提高学习水平,有的难以入门。从平时的教学实践中证明,设计一套切实可行和有效的药物分析实验技能考核方法很有必要。

药物分析 含量测定 技能考核设计

《药物分析》主要讲授执行和制订药品质量标准的基本理论、基本方法、基本技能以及典型药物质量控制方法,为今后从事药品检验、新药质量标准研究和药物分析工作打下基础,是整个药学科学领域中的一个重要组成部分[1]。中等职业教育药剂专业着重培养学生强烈的药品全面质量控制观念,使学生胜任药品研究,供应和临床使用过程中的分析检验工作。药物分析试验是药物分析课程的重要组成部分,是运用各种分析技术研究和检验药物及其制剂质量的实践性课程[2]。通过实验课程的学习实践,使学生掌握常规的试验操作技能,加深对基本药物分析理论的理解和认识,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风。为此,本文针对中职院校的学生特点,结合教学大纲以及药物分析试验技能的实际,设计一套药物分析技能考核方法,从而加强学生的动手操作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。……

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