曹剑铭

【关键词】 数学教学；合作学习；应用

【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016） 06—0106—01

在初中教育体系之中，初中数学占据了重要的地位。初中数学知识的学习不仅可以发展学生的思维能力，还能够提高学生的创新能力。在新课改的深入发展过程之中，初中数学教学方式发生变革，传统的填鸭式教学模式已经退出教学的舞台，取而代之的是合作学习模式。合作学习模式的应用可以增强学生之间的交流，并且能够提高学生解决问题的能力。下面，笔者以多年执教经验为例，简要分析初中数学教学中合作学习模式的优势及应用方法。

一、初中数学教学过程中应用合作学习模式的优势

1. 能够培养学生团结合作的学习精神。在初中数学教学过程中，合作学习模式的应用从根本上打破了传统的教学方式，能够将学生形成一个整体，让学生在合作中共同学习、共同进步。由于初中数学知识具有抽象性，很多学生缺乏对数学知识的理解，往往在遇到问题的时候百思不得其解。但是在适时应用合作学习模式之后，能够实现学生的共同学习，学生能够在同学的相互鼓励、共同思考中解决数学问题，取得应有的进步。

2. 能够实现教师的因材施教。合作学习模式与传统教学模式相比较，具有十分明显的优势。传统教学模式中，教师过分重视知识的传递，并没有体现出学生的主体地位，没有对学生接收知识的能力进行探究，这种情况会在一定程度上影响学生学习的积极性。……